【MLA】【インクルーシブプログラム】特性に応じた指導と合理的配慮
- 分野
- インクルーシブプログラム
- 領域
- アドバンス
- 講師
- �盒兇△鳥�
行動や認知特性を
見立てられる力をつけて、
ニーズに応じた支援力をつけよう
講座概要
特別支援教育では、診断名や心理検査の結果にこだわる学校もありますが、早期に適切な支援を実現するためにも教育的ニーズに応じた指導を発想できる力こそ最優先に身につけるべきです。そのために実態を把握する力と、それに応じた教育的支援の力が求められます。この講座では、学校の日常から実態を把握する視点と方法、そこから導き出される指導方法を学びます。通常の学級の授業そのものの見直し、形成的評価、合理的配慮に活かせるはずです。
講師より一言
障害特性を何とかせねばと考えるのは疾病モデルです。生活者としてのその人の強みも含めた全体像を見つめ、環境を変えてこそ、いい力が見えてくると考える社会モデルで、支援者としてのセンスを磨きましょう。
事務局より
・2022/10/8〜10/9に実施した講座のアーカイブ版となります。
・MLA専門講座をより良いものにするため、事後アンケートにご協力ください。
・講座資料の配布はございません。
・個別の事例検討や受講者同士で交流したブレイクアウトルーム内での内容などにつきましては、動画の一部カットをしております。
・講座内で学校心理士更新資格ポイントの案内がありますが、アーカイブ配信での受講の場合、要件を満たさないため、学校心理士更新資格ポイントの申請をすることができません。予めご了承ください。
・この動画を、著作権法で認められている権利者の許諾を得ずに、�…詑澡箸忙藩僂垢襪海函↓�個人的な範囲を超える使用目的で複製すること、��ネットワーク等を通じてこの動画に収録された内容を送信できる状態にすること、�じ�修会や勉強会等で放映することを禁じます。
